到底该如何学习幻灯片

知乎上关于幻灯片的讨论一条接一条,关于幻灯片的书也越出越多,各种幻灯片的教学课程及社群,很多人依然没有学会。

在讨论该如何学之前,我们来看看你学不会的原因是什么。

不会用电脑

是的,你没有看错,绝大部分人不会用电脑。

什么是会用电脑呢,如果你会用 PC,那么换到 Mac 也能快速上手;会用 Word,那么无论是 Pages 还是 WPS 都不再话下……

用电脑最重要的是掌握概念。

我们就拿 Keynote 的动画来举例,你需要知道动画分为过渡动画(页面与页面之间的切换);某个构件元素的动画(构件出现、动作、构件消失);以及动画的先后顺序。当然里面还有更细节的,比如点按时......

幻灯片案例(二)

这是分享的第二个幻灯片案例,这是对一个老师制作的传统的教学幻灯片的修改,这个幻灯片由于是没有同老师进行制作的沟通,仅仅由原版转换,所以字数没有太多的控制。

这次就不逐个讲解了,整个一起说下。

每次我们做幻灯片的时候倾向于找模版,希望自己制作的很漂亮,就像我在修改这篇的时候,我也在想,我应该找一个怎样的模版,怎么去呈现普通话这个内容。其实找到最后发现太难了,于是就用了一个大家很少用,但是看上去还是挺美观的。

教学幻灯片(尤其是大学教学,上一个是小学的和这个稍许不同),不同于求职、汇报、发布会样式幻灯片,我们要做到的是在幻灯片页面表达清楚要点,要表达的东西清晰即可。也就是排......

幻灯片案例(一)

在开始讲案例之前再啰嗦几句。

先是一个提醒,一定记得看我上次分享的内容,也就是那篇文章《什么是好的幻灯片》,欢迎就内容讨论。

我认为学习幻灯片的必要知识:

会用电脑;

会用搜索引擎。

简单吧,会用电脑当然是最基本的,搜索引擎解决什么问题呢,就是软件上你不认识的概念去搜索,比如“幻灯片母版”,“参考线”等这样的概念。

其实学习任何软件都是这样的。

那么大家肯定不只是只会做幻灯片,而是要做好的幻灯片:

提高审美;

收集素材,模仿;

追求完美。

先提高审美,如果大家都觉得丑,你依然觉得美那就……如何提高审美呢,就是不断的看人家做的,怎样算是提高了呢?你之......