在开始讲案例之前再啰嗦几句。
先是一个提醒,一定记得看我上次分享的内容,也就是那篇文章《什么是好的幻灯片》,欢迎就内容讨论。
我认为学习幻灯片的必要知识:

  • 会用电脑;
  • 会用搜索引擎。

简单吧,会用电脑当然是最基本的,搜索引擎解决什么问题呢,就是软件上你不认识的概念去搜索,比如“幻灯片母版”,“参考线”等这样的概念。
其实学习任何软件都是这样的。
那么大家肯定不只是只会做幻灯片,而是要做好的幻灯片:

  • 提高审美;
  • 收集素材,模仿;
  • 追求完美。

先提高审美,如果大家都觉得丑,你依然觉得美那就……如何提高审美呢,就是不断的看人家做的,怎样算是提高了呢?你之前觉得做的好看的排版啊,现在再去看的时候觉得丑了,就说明你进步了;
觉得好的文章,好的示例,一定要收集起来,收集后一定要看,去模仿别人的板式,动画,有了审美就不会瞎模仿了;
追求完美其实很浪费时间,但是在初期一定是要的,如果你想做好幻灯片的话。在初期追求完美过程中,你才能掌握软件的每个用法,熟练使用它。后面你就可以掌控了,如果想要更好点,就花更多的时间,如果来不及,也能做的很好。
遇到软件操作的问题,一定要想,有没有更好更快更便捷的方法来达成,现在很多人知道了“格式刷”,就不用傻傻的一个一个改了。
还有个提醒就是,不要奢望自己去做设计幻灯片模版这样的幻灯片,因为这太浪费时间了,如果你都做成这样了,你肯定以这个为生了;也不要炫耀技巧,幻灯片毕竟为了内容服务的。


这是分享的第一个案例,案例我认为是学习幻灯片最有效的方法,而不是大家期待的按部就班的一节课一节课的上,然后就学成了。
这个案例来自于咱们的群内成员,我大概花了两个小时来修改,自己改的这一版自己来说只能算基本满意。
群内没有禁言,是直播,有问题欢迎大家提出,我们开始吧。


这一张的问题是用了微软的艺术字,这种艺术字在 Office 2003 版本有,我们大多数人在做幻灯片的时候总觉得不够炫酷,所以会使用艺术字。
不过好的事,准备这节课的时候看了下 Office 2016 版本的艺术字,没有这样的样式了,好看多了,不过艺术字还是慎用,因为很难把握好。

这是修改版,我修改的时候本来打算抛弃原有模版,全部重新做的,考虑到时间的问题,就在原有模版进行修改了。
我使用的就是原有模版的样式,专门上网搜了下这是第 25 课,就在底下添加了“Lesson 25”。



先不说别的问题,这一张我们看上去,最上面的 “Jenny's family member“ 和图片的位置放的都不是很好,没有对齐。

如果我们新建幻灯片可以看到,其实幻灯片的母版样式是提供了相应的范本,这个时候当你不知道如何做的时候可以参考,就像我第一张幻灯片就用了本来的样式。

这一张考虑到旁边的粉笔会有视觉上的干扰,所以索性就换成白底了,标题和底下问题答案的颜色统一。



我们平常排版会有的问题,这一张都有了。

  • 排版有个非常重要的原则,就是相关性的东西在一起,这段话是有两段的,那么第一段和第二段是应该有一定的段间距拉开;
  • 同时行与行之间也应有一定的间距,这个问题是由于我们编辑的时候,软件自身并不会有这个间距,久而久之也就没注意这个问题;
  • 最后就是标点符号的问题,这个破折号一共打了六个 “—”。


由于本来课文就很短,所以我就把每一句都拆开了,行与行之间,段与段之间都有距离。
Tips:
中英文之间要留空格;专有名词的写法;全角半角标点符号的使用。



这一张依然是排版的问题,每个英文单词之间有的空一格,有的空两格,有的空好几格。出现这种情况,很有可能这段话是复制的。
这段话依然是课文,但是放到了另外一页,这样让人看起来会摸不着头脑。底下的排版也是有问题的。
复制的时候要注意一个问题,就是复制的时候通常会出现几种情况:

这个一定要弄清楚,我通常会选择仅保留文字,这样自己再进行二次排版就会很方便。(我们都知道复制粘贴的快捷键,按着这两个快捷键的时候再加上 Shift 键试试)

按照常规做法做了一个带有幻灯片母版样式的。

但是觉得上面两个知识点和底下的那个判断对错的问题不应该用同一格式,用了一个问号,用以区分上面的知识点,所以最后保留了

考虑到是知识点,为了避免幻灯片母版的笔这些图案干扰,所以最终选择了白底。



这一页比较类似于第二页的那个只有图片的排版,排版的时候字压倒了图案上。

这一页由于是听力题,所以我索性把题目去掉了,其实第二页不要题目也没有什么,仅仅保留图片和连线就挺好的。
我们把第二页改下,看看效果:






这几页比较类似,都是既有图片又有文本的,我们索性一起看,不说排版问题了,我们来看看图片的选择。这四张图片的选择很不统一,有动画片类型又有写实的。
找照片真的是体力活,我曾经做幻灯片为了找照片,到了打开电脑,看到百度就想吐的地步。现在照片比以前好找多了。
让我们来看看找照片的几个原则:

  • 像素一定要够;
  • 如果有水印通过裁切的方式去掉水印;
  • 不要随意拉伸他人照片的比例;
  • 少用百度,用 Google,尽可能用专业图片库。

我的修改版:




对于这几张我也不是特别满意,考虑到时间的问题,就没有再花时间找了。

有一个我喜欢这个图案,考虑到照片的统一性,以及这个图片的大小也不合适,就没用了。



回过头来看这一张,又是知识点的,修改如下:






为了趣味性,作者引入了林志颖这一家人来解释家庭的概念,这其中用了四页幻灯片,个人觉得太多了,没必要。
并且写的解释的爸爸妈妈那个没有太大意义,修改如下:



最后结尾,个人觉得应该用图片来诠释,至于 family 这个的展示,可以用一个动画来体现,Keynote 是神器移动,PowerPiont 是平滑,更容易让人印象深刻。

这是自己的修改版,不是特别满意,主要是转成这样的风格和整体幻灯片风格有些奇怪,显得太成熟。


二次修改版,加入了动画。


这个案例就分享完了,接下来说下今天的作业,就是自己来修改这套幻灯片,想想你怎么来诠释这个课文,用怎样的模版。不要被我的修改固化了。
完成作业后发到邮箱 pptfangfalun@126.com,邮件标题是“你的名字 + 2016.11.20”,我们将在下一次的课中点评。
接下来这个群的模式就是按照案例的方式来讲解,一周讲案例,第二周讲作业,因为每周讲一个案例我会吃不消的,中间偶尔穿插一些特定的专题讲解。
案例从哪里来呢,欢迎大家把幻灯片发给我进行修改后讲解,邮箱是:hi@littlefat.cn。
一定要练习,不放过任何一个细节,追求完美。

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